Κωνσταντίνος Νικολαΐδης, Εκπαιδευτικός

Άρθρα
27 Φεβρουαρίου 2017

Θρησκευτικά και νέες τεχνολογίες: αξιολόγηση και συμπεράσματα

17 Φεβρουαρίου 2017

Η πραγμάτωση της ελευθερίας του ανθρώπου ως στόχος του μαθήματος των Θρησκευτικών

7 Φεβρουαρίου 2017

Η πολυδιάστατη αξιολόγηση στο μάθημα των Θρησκευτικών και η θέση του όρου “πρόσωπο” στην Ορθοδοξία

29 Ιανουαρίου 2017

O ηλεκτρονικής μορφής φάκελος υλικού των μαθητών (e-portfolio) στη διάθεση των εκπαιδευτικών

21 Ιανουαρίου 2017

Η ανάδειξη του ρόλου του δασκάλου με την χρήση των ΤΠΕ

11 Ιανουαρίου 2017

Η συμβολή των ΤΠΕ στην κατανόηση του μαθήματος των Θρησκευτικών

29 Δεκεμβρίου 2016

Τα διδακτικά ζητήματα που πραγματεύεται το Σχέδιο Διδασκαλίας

11 Δεκεμβρίου 2016

Παρατηρήσεις και επισημάνσεις σχετικά με την υλοποίηση εκπαιδευτικού Σεναρίου

3 Δεκεμβρίου 2016

Αξιολόγηση, σχόλια και διευκρινίσεις κατά την εφαρμογή του Εκπαιδευτικού Σεναρίου

22 Νοεμβρίου 2016

Ανάπτυξη της διδακτικής πρακτικής στα Θρησκευτικά σύμφωνα με το εκπαιδευτικό σενάριο

14 Νοεμβρίου 2016

Γνωστικό αντικείμενο και μαθησιακή διαδικασία στο μάθημα των Θρησκευτικών: επιμέρους στόχοι

5 Νοεμβρίου 2016

Σχέδιο – Πρόταση Εκπαιδευτικού Σεναρίου για την Παιδαγωγική Αξιοποίηση των ΤΠΕ στο μάθημα των Θρησκευτικών

27 Οκτωβρίου 2016

Σχεδιασμός και κατασκευή Εκπαιδευτικού Σεναρίου με τη χρήση των ΤΠΕ

19 Οκτωβρίου 2016

Αξιοποίηση των Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνίας στη μαθησιακή διαδικασία

10 Οκτωβρίου 2016

Διαδραστικός πίνακας: αναγκαίες υποδομές και ωφέλη από την χρήση του

2 Οκτωβρίου 2016

Η διαθεματική προσέγγιση του μαθήματος και ο ρόλος του διαδραστικού πίνακα

22 Σεπτεμβρίου 2016

Βιωματική προσέγγιση της μάθησης μέσω της μεθόδου Project

14 Σεπτεμβρίου 2016

Τα οφέλη της ομαδοσυνεργατικής διδασκαλίας

5 Σεπτεμβρίου 2016

Η δικτυακή πύλη e-Twinning

26 Αυγούστου 2016

Σχολική συνεργασία με την Ευρώπη μέσω μιας δικτυακής πύλης!

12 Αυγούστου 2016

Το διαδίκτυο ως μέσο υποστήριξης της διδακτικής πράξης στο σύγχρονο σχολείο

31 Ιουλίου 2016

Η ορθή χρήση του διαδικτύου και η αξιοποίησή του στο μάθημα των Θρησκευτικών

20 Ιουλίου 2016

Η εμπειρία της διερευνητικής μάθησης μέσω της χρήσης των εκπαιδευτικών λογισμικών

11 Ιουλίου 2016

Το εκπαιδευτικό λογισμικό και ο ρόλος του δασκάλου στην παιδαγωγικά ορθή χρήση του

3 Ιουλίου 2016

Αποτελεσματικότερη και πιο δημιουργική η διδακτική διαδικασία με τη χρήση των Νέων Τεχνολογιών

26 Ιουνίου 2016

Τα εποπτικά μέσα διδασκαλίας και η συμβολή τους στο μάθημα των Θρησκευτικών

19 Ιουνίου 2016

Η χρήση της τεχνολογίας στο μάθημα των Θρησκευτικών δεν υποκαθιστά το δάσκαλο

14 Ιουνίου 2016

Οι Νέες Τεχνολογίες ως μέσο αναβάθμισης και εκσυγχρονισμού του θρησκευτικού μαθήματος

2 Ιουνίου 2016

Η αξιοποίηση των Νέων Τεχνολογιών στο μάθημα των Θρησκευτικών

25 Μαΐου 2016

Η αποδοχή της ετερότητας ως πυρήνας της ορθόδοξης θεολογικής παράδοσης

11 Μαΐου 2016

Θρησκευτικός εγγραματισμός: απαραίτητος για το σύγχρονο σχολείο

16 Απριλίου 2016

Ο δάσκαλος ως πρωταγωνιστής της παιδαγωγικής διαδικασίας

1 Απριλίου 2016

Ο ρόλος του δασκάλου στην ουσιαστική διδασκαλία των Θρησκευτικών

24 Μαρτίου 2016

Παρατηρήσεις για τα βιβλία των Θρησκευτικών του Δημοτικού Σχολείου

9 Μαρτίου 2016

Τα νέα σχολικά εγχειρίδια των Θρησκευτικών του Δημοτικού Σχολείου

28 Φεβρουαρίου 2016

Η προσφορά του Μαθήματος των Θρησκευτικών στο σημερινό σχολείο

18 Φεβρουαρίου 2016

Διαθεματικό Ενιαίο Πλαίσιο Προγράμματος Σπουδών και Θρησκευτική Εκπαίδευση

7 Φεβρουαρίου 2016

Μάθημα των Θρησκευτικών, ελευθερία της εκπαίδευσης και κοινωνική δυναμική

24 Ιανουαρίου 2016

Η θρησκευτική αγωγή στο σύγχρονο μαθησιακό περιβάλλον

14 Ιανουαρίου 2016

Μάθημα θρησκευτικών: ένας χώρος πολιτισμού του Προσώπου

4 Ιανουαρίου 2016

Το σύγχρονο “Σχολείο του Προσώπου”

21 Δεκεμβρίου 2015

Η ετερότητα στη θρησκευτική εκπαίδευση

8 Δεκεμβρίου 2015

Τα Θρησκευτικά ως μάθημα ενός «προσωποκεντρικού πολιτισμού»

28 Νοεμβρίου 2015

Το θρησκευτικό μάθημα στη σημερινή εκπαιδευτική πραγματικότητα

14 Νοεμβρίου 2015

Η θεολογική και παιδαγωγική αναπλαισίωση του Μαθήματος των Θρησκευτικών

2 Νοεμβρίου 2015

Μάθημα των Θρησκευτικών στο Δημοτικό Σχολείο και Νέες Τεχνολογίες