Εκπαίδευση και γυναικοκτονίες. Ποια η σχέση;
Απόσπασμα από την εκπομπή: «Να πηγαίνω στο σχολειό» με θέμα: Εκπαίδευση και γυναικοκτονίες. Ποια η σχέση;. Η εκπομπή αποτελεί ένα «παράθυρο» προς τον χώρο της Παιδείας. Φιλοξενεί ανθρώπους που ασχολούνται με τα γράμματα, εκπαιδευτικούς, συγγραφείς, ανθρώπους από τον χώρο του πολιτισμού, οι οποίοι μοιράζονται μαζί μας πτυχές του έργου τους καθώς και προτάσεις για τη βελτίωση της σχέσης με τον κόσμο και τους συνανθρώπους μας, συνομιλώντας και με τον «νόστο». Δείτε εδώ ολόκληρη την εκπομπή εδώ: www.pemptousia.gr
![Η περί την Σάρκωση του Λόγου Υμνολογία](https://www.pemptousia.gr/wp-content/uploads/2014/12/Skaltsis_ChristmasB-600x400.jpg)
![Ταξινόμηση της χειρόγραφης παράδοσης της ελληνικής λειτουργίας του αγ. Ιακώβου του Αδελφοθέου](https://www.pemptousia.gr/wp-content/uploads/2019/05/nassis2-450x300.gif)
![Λειτουργική δομή της Ακολουθίας των Παθών (1ο μέρος)](https://www.pemptousia.gr/wp-content/uploads/2015/04/skaltsis2-600x400.jpg)
![Η Τάξις των Ακολουθιών στη λειτουργική πράξη κατά την Παλαιολόγεια εποχή](https://www.pemptousia.gr/wp-content/uploads/2020/02/hannik-450x300.jpg)
![«Η περί ειρήνης ευλογία στη Θεία Λειτουργία»](https://www.pemptousia.gr/wp-content/uploads/2019/08/milosevits1-450x300.gif)
![«Λειτουργικά κείμενα στο Chest 1 της Βιβλιοθήκης του Σινά και το Αγιοπολίτικο (Ιεροσολυμίτικο) Λεξιονάριο»](https://www.pemptousia.gr/wp-content/uploads/2019/07/Velkovska1-450x259.gif)
![«Διαδραστικό web 2.0 και Λειτουργία από κάτω»](https://www.pemptousia.gr/wp-content/uploads/2019/07/GROEN1-450x300.gif)
![«Το ζέον στο βυζαντινό λειτουργικό τύπο: Αναζητώντας νέες απαντήσεις»](https://www.pemptousia.gr/wp-content/uploads/2019/06/servos-kathigitis2-450x300.gif)
![Γερμανού Α΄ Εκκλησιαστική Ιστορία και Μυστική Θεωρία (εκδ. Migne) μια προσπάθεια αξιολόγησης και ακριβούς χρονολόγησης](https://www.pemptousia.gr/wp-content/uploads/2019/06/keselopoulos2-450x300.gif)
![Λειτουργικές-εικαστικές ιστορήσεις. Όταν η ζωγραφική υπομνηματίζει τη Θ. Λατρεία](https://www.pemptousia.gr/wp-content/uploads/2019/05/tsompanis2-450x300.gif)
![Το περί των επτά μυστηρίων του Ιώβ αμαρτωλού (13ος αι.)](https://www.pemptousia.gr/wp-content/uploads/2019/05/telmisou2-450x300.gif)
![Robert Taft και λειτουργικές σπουδές μεταξύ παρελθόντος και μέλλοντος](https://www.pemptousia.gr/wp-content/uploads/2019/05/parenti2-450x300.gif)
![«Αναφορά στη σύγχρονη περί την λειτουργική επιστήμη έρευνα»-Χαιρετισμοί Συνεδρίου](https://www.pemptousia.gr/wp-content/uploads/2019/05/xairetismoi2-450x300.gif)
![Τα υμνογραφικά της Θείας Λειτουργίας](https://www.pemptousia.gr/wp-content/uploads/2017/05/karaisaridis2-450x300.jpg)
![Ιωάννου Φουντούλη «Ομιλητική»: Το θεολογικό της υπόβαθρο](https://www.pemptousia.gr/wp-content/uploads/2017/07/koukoura1-450x300.jpg)
![Ο Ιωάννης Φουντούλης ως επιστήμων και πιστός χριστιανός](https://www.pemptousia.gr/wp-content/uploads/2017/07/SynFountoulis2017_MarnellosB-1-450x300.jpg)
![«Ιωάννης Φουντούλης, με λογισμό και μ’ όνειρο»](https://www.pemptousia.gr/wp-content/uploads/2017/07/SynFountoulis2017_TsompanisB-450x300.jpg)