Μαθαίνουμε παίζοντας: υπολογισμός του g στο σχολικό εργαστήριο (Α’)
"Η ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Β/ΘΜΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ - Η ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΤΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΥ ΤΗΣ ΕΠΙΤΑΧΥΝΣΗΣ ΤΗΣ ΒΑΡΥΤΗΤΑΣ g ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ". Ο Αλέξανδρος Κατέρης,Φυσικός Β/θμιας Εκπαίδευσης δίνει παραδείγματα πειραμάτων στο σχολικό εργαστήριο - 15ο συνέδριο της Ένωσης Ελλήνων Φυσικών (Ναύπλιο, Μάρτιος 2014)
![Εξαρτήσεις και σύγχρονη νεότητα](https://www.pemptousia.gr/wp-content/uploads/2020/03/balogiannis-1-450x300.jpg)
![Κοινωνική οικονομία και Χριστιανισμός](https://www.pemptousia.gr/wp-content/uploads/2020/03/kotsiopoulos-2-450x300.jpg)
![Το κοινωνικό και τα κοινωνικά προβλήματα](https://www.pemptousia.gr/wp-content/uploads/2020/03/keselopoulos-2-1-450x300.jpg)
![Κοινωνικές διαστάσεις του μεταναστευτικού προβλήματος και θρησκευτικός φονταμενταλισμός: Διαπιστώσεις – Προτάσεις](https://www.pemptousia.gr/wp-content/uploads/2020/03/Ιντζεσίλογλου-450x300.jpg)
![Το φαινόμενο της υπογεννητικότητος ως μείζον Εθνικό πρόβλημα](https://www.pemptousia.gr/wp-content/uploads/2020/03/neas-iwnias-450x300.jpg)
![Εκκλησία και Κοινωνία](https://www.pemptousia.gr/wp-content/uploads/2020/03/Neas-Krinis-kai-Kalamarias-1-450x300.jpg)
![«Η έννοια της Εκκλησίας»](https://www.pemptousia.gr/wp-content/uploads/2020/03/nikolaidis2-450x300.jpg)
![Γάμος – Οικογένεια – Διαζύγια](https://www.pemptousia.gr/wp-content/uploads/2020/02/Gerontas-Efraim-450x259.jpg)