YouTube και προφορικότητα: Το Διαδίκτυο ως εργαλείο έμμεσης μουσικής διδασκαλίας
Εισήγηση του κου Αλεξάνδρου Καψοκαβάδη, Δρ. Εθνομουσικολογίας, Μουσικού, Συνθέτη, με θέμα: «YouTube και προφορικότητα: Το Διαδίκτυο ως εργαλείο έμμεσης μουσικής διδασκαλίας» στις Τριήμερες Εκδηλώσεις για την εορτή των Τριών Ιεραρχών του Ιδρύματος Νεότητος και Οικογένειας της Ιεράς Αρχιεπισκοπής Αθηνών με τίτλο: «Η Τέχνη στην Αγωγή Παιδιών και Νέων», 1-3 Φεβρουαρίου 2019 στο Πολιτιστικό Κέντρο Ι. Α. Αθηνών.
Επιστήμη και επιστημονική έρευνα: τα ηθικά προβλήματα (B’)
6 Δεκεμβρίου 2015
Κωνσταντίνος Γ.- Α. Νιάρχος, Καθηγητής Φιλοσοφίας Φιλοσοφικής Σχολής Πανεπιστημίου Αθηνών Θέμα: Φιλοσοφία των επιστημών
Επιστήμη και επιστημονική έρευνα: τα ηθικά προβλήματα
4 Δεκεμβρίου 2015
Κωνσταντίνος Γ.- Α. Νιάρχος, Καθηγητής Φιλοσοφίας Φιλοσοφικής Σχολής Πανεπιστημίου Αθηνών Θέμα: Φιλοσοφία των επιστημών
Επιστήμη Vs Scientia: ταύτιση ή συνωνυμία;
27 Φεβρουαρίου 2015
Κωνσταντίνος Παπαγεωργίου, Υπ. Δρ. Παν/μίου Αθηνών Θέμα: Επιστημολογία
Πώς μιλούσαν οι αρχαίοι Έλληνες; Μια μαθηματική προσέγγιση…
1 Φεβρουαρίου 2015
Δημήτριος Λέκκας, Διδάσκων Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου Θέμα: Αρχαιοελληνική Προσωδία