Page 12 - bouba_metsovo

ΕΙΣΑΓΩΓΗ

1.1. Θέματα εργασίας. Ερωτήματα έρευνας- Υποθέσεις εργασίας

Η παρούσα έρευνα πραγματεύεται, μέσα από το πεδίο της κοινωνικής λαογραφίας, το
ξεχειμώνιασμα των Βλάχων του Μετσόβου: τη μετακίνηση των κτηνοτρόφων από και προς τα
χειμαδιά, τη ζωή τους στα χειμαδιά και παράλληλα τη ζωή των υπολοίπων μελών στο Μέτσοβο,
την προετοιμασία για τα χειμαδιά ή για το ταξίδι της επιστροφής στο Μέτσοβο, το αντάμωμα των
ανδρών με τις οικογένειές τους μετά από μακράς διάρκειας απουσία των πρώτων (συν όσων
μελών της οικογενείας τούς ακολουθούσαν στα χειμαδιά).

Τα ερωτήματα της έρευνας περιστράφηκαν γύρω από την περιγραφή του ξεχειμωνιάσματος. ΠΟΥ-
ΠΟΤΕ- ΠΩΣ- ΓΙΑΤΙ- ΠΟΙΟΙ/ΕΣ:

 ΠΟΥ; Πού ξεχειμώνιαζαν οι Μετσοβίτες; Είχαν ιδιόκτητα λιβάδια ή τα νοικιάζανε; Τι πορείες
ακολουθούσαν κατά το ταξίδι τους προς τα χειμαδιά ή προς το Μέτσοβο; Πού ρουγκιάζονταν;
Πού έβαζαν τα ζώα και πού έμεναν εκείνοι;
 ΠΟΤΕ; Πότε αναχωρούσαν για τα χειμαδιά και πότε επέστρεφαν στο Μέτσοβο; Πότε
ξεκινούσαν οι ετοιμασίες για το ξεχειμώνιασμα; Πότε βελτιώθηκαν οι συνθήκες διαβίωσης των
κτηνοτρόφων και των κοπαδιών τους; Πότε απέκτησαν τηλέφωνο, ηλεκτρικό ρεύμα,
τρεχούμενο νερό, σπίτι στα χειμαδιά; Πότε διευρύνθηκε η χρήση ζωοτροφών; Πότε
χρησιμοποιούνταν τα φορτηγά για τη μεταφορά των κοπαδιών και των πραγμάτων; Πότε ήταν

δυσκολότερο το διάβα, το φθινόπωρο ή την άνοιξη;
 ΠΩΣ; Πώς ήταν κατανεμημένες οι δουλειές εντός της κτηνοτροφικής ομάδας; Πώς έκαναν το
ταξίδι προς κι από τα χειμαδιά, με τι μεταφορικό μέσο; Πώς γιόρταζαν τις μεγάλες γιορτές πχ.
του Πάσχα, των Χριστουγέννων στα χειμαδιά; Πώς ένιωθαν οι κτηνοτροφικές οικογένειες όταν
χωρίζανε και πώς όταν αντάμωναν μετά από μεγάλο χρονικό διάστημα;
 ΓΙΑΤΙ; Γιατί πήγαιναν μόνο οι άντρες στα χειμαδιά; Γιατί άρχισαν οι κτηνοτρόφοι να
εγκαταλείπουν ένας ένας την κτηνοτροφία;

 ΠΟΙΟΙ/ΕΣ; Ποιοι/ες πήγαιναν στα χειμαδιά για όλο το χρονικό διάστημα; Πήγαιναν μόνο
άνδρες ή ακολουθούσαν κι οι γυναίκες και τα παιδιά; Ποιοι ήταν ευχαριστημένοι/ες ή
δυσαρεστημένοι/ες από αυτή τη ζωή;

Εκείνο που με ενδιέφερε περισσότερο ήταν να αντιληφθώ το ξεχειμώνιασμα μέσα από «τα
μάτια», «τα αυτιά», «την καρδιά», τις σκέψεις, τις αναμνήσεις, τα συναισθήματα των
2
πληροφορητών/ τριών μου, με ενδιέφερε συνεπώς η διυποκειμενικότητα . Ήθελα να σχηματίσω
μέσα από τη δική τους οπτική, μέσα από το πρίσμα της δικής τους εμπειρίας, μια πολλαπλή εικόνα
του ξεχειμωνιάσματος δίδοντας έμφαση στην έμφυλη και στη διαγενεακή οπτική και σε εκείνη της

2 «Για κάποιους ερευνητές (...) στόχος είναι η διείσδυση στα προσωπικά νοήματα των συμμετεχόντων, η κατανόηση
και η στήριξη του δικού τους τρόπου νοηματοδότησης ή ερμηνείας του κόσμου. Η προοπτική εδώ είναι διυποκειμενική,
διαλογική και αφορά, κυρίως, μορφές έρευνας όπως είναι η αφηγηματική μέθοδος, βιογραφική/αυτοβιογραφική,
ερμηνευτική-φαινομενολογική, υπαρξιακο-φαινομενολογική ανάλυση κ.ά.» (Ίσαρη & Πουρκός, 2015, σ. 80).

11